- Математика
- Английский язык
- Беларуская мова
- Українська мова
- Қазақ тiлi
- История
- География
- Обществознание
- Информатика
- Экономика
- Право
- Алгебра
- Другие предметы
- Окружающий мир
- Музыка
- Французский язык
- Немецкий язык
- МХК
- ОБЖ
- Психология
- Черчение
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Биология
- Литература
- Українська література
- Русский язык
- Последнее
- Загадочное
Последнее
Пожалуйста помогите очень срочно пожалуйста
1. Определите тема текста.
2. Сформировать основу идею теста.
3. Найдите в тексте предложения, передающие основную идею теста.
4. Составьте план диссертации к тексту.
Какую роль в поэме играет проявленное в данном фрагменте противопоставление монастыря и цветущей «в тени садов» страны? Дайте развернутый ответ на вопрос (6-10 предложений)
Немного лет тому назад,
Там, где, сливаяся, шумят,
Обнявшись, будто две сестры,
Струи Арагвы и Куры,
Был монастырь. Из-за горы
И нынче видит пешеход
Столбы обрушенных ворот,
И башни, и церковный свод;
Но не курится уж под ним
Кадильниц благовонный дым,
Не слышно пенье в поздний час
Молящих иноков за нас.
Теперь один старик седой,
Развалин страж полуживой,
Людьми и смертию забыт,
Сметает пыль с могильных плит,
Которых надпись говорит
О славе прошлой - и о том,
Как, удручен своим венцом,
Такой-то царь, в такой-то год
Вручал России свой народ.
И божья благодать сошла
На Грузию! Она цвела
С тех пор в тени своих садов,
Не опасаяся врагов,
За гранью дружеских штыков.
1. Напишите кластер-характеристику героя повести Ч.Айтматова "Лицом к лицу" Исмаил.
2. Какие противоречия в жизни героев изображает автор повести Ч.Айтматова "Лицом к лицу" ? Напишите об этом ( 2-4 предложения).
Напишите рецензию по одному из данных произведений (правило написания рецензии ниже) :
В.П.Астафьев "Фотография, на которой меня нет";
И.А.Бунин " Кавказ";
А.П.Чехов "О любви".
А.И.Куприн "Куст сирени";
Г.Мопассан "Ожерелье";
К.Чапек "Ореол";
Дж.Мамедгулузаде "Мясник";
М.Дж.Пашаев "Правила приличия.
Рецензия - это критическое сочинение, письменный разбор, содержащий краткий анализ и оценку литературного произведения.
План написания рецензии:
Библиографическое описание (автор, название, год выпуска), краткий пересказ (в 1-2 предложениях (максимум 3-4) );
Непосредственный отклик на произведение (отзыв, впечатление);
Критический разбор или комплексный анализ текста (смысл названия, анализ его формы и содержания, особенности композиции;
Мастерство автора в изображении героев.
Загадочное
8
21
0
2
Пожалуйста помогите очень срочно пожалуйста
1. Определите тема текста.
2. Сформировать основу идею теста.
3. Найдите в тексте предложения, передающие основную идею теста.
4. Составьте план диссертации к тексту.
0
0
1
0
0
Какую роль в поэме играет проявленное в данном фрагменте противопоставление монастыря и цветущей «в тени садов» страны? Дайте развернутый ответ на вопрос (6-10 предложений)
Немного лет тому назад,
Там, где, сливаяся, шумят,
Обнявшись, будто две сестры,
Струи Арагвы и Куры,
Был монастырь. Из-за горы
И нынче видит пешеход
Столбы обрушенных ворот,
И башни, и церковный свод;
Но не курится уж под ним
Кадильниц благовонный дым,
Не слышно пенье в поздний час
Молящих иноков за нас.
Теперь один старик седой,
Развалин страж полуживой,
Людьми и смертию забыт,
Сметает пыль с могильных плит,
Которых надпись говорит
О славе прошлой - и о том,
Как, удручен своим венцом,
Такой-то царь, в такой-то год
Вручал России свой народ.
И божья благодать сошла
На Грузию! Она цвела
С тех пор в тени своих садов,
Не опасаяся врагов,
За гранью дружеских штыков.
4
1. Напишите кластер-характеристику героя повести Ч.Айтматова "Лицом к лицу" Исмаил.
2. Какие противоречия в жизни героев изображает автор повести Ч.Айтматова "Лицом к лицу" ? Напишите об этом ( 2-4 предложения).