Литература

1. Определите тема текста. 2. Сформировать основу идею теста. 3. Найдите в тексте предложения, передающие основную идею теста.  4. Составьте план диссертации к тексту. 

По плану:

  Немного лет тому назад, Там, где, сливаяся, шумят, Обнявшись, будто две сестры, Струи Арагвы и Куры, Был монастырь. Из-за горы И нынче видит пешеход Столбы обрушенных ворот, И башни, и церковный свод; Но не курится уж под ним Кадильниц благовонный дым, Не слышно пенье в поздний час Молящих иноков за нас. Теперь один старик седой, Развалин страж полуживой, Людьми и смертию забыт, Сметает пыль с могильных плит, Которых надпись говорит О славе прошлой - и о том, Как, удручен своим венцом, Такой-то царь, в такой-то год Вручал России свой народ. И божья благодать сошла На Грузию! Она цвела С тех пор в тени своих садов, Не опасаяся врагов, За гранью дружеских штыков.

2. Какие противоречия в жизни героев изображает автор повести Ч.Айтматова "Лицом к лицу" ? Напишите об этом ( 2-4 предложения). 

В.П.Астафьев "Фотография, на которой меня нет"; И.А.Бунин " Кавказ"; А.П.Чехов "О любви". А.И.Куприн "Куст сирени"; Г.Мопассан "Ожерелье"; К.Чапек "Ореол"; Дж.Мамедгулузаде "Мясник"; М.Дж.Пашаев "Правила приличия. Рецензия - это критическое сочинение, письменный разбор, содержащий краткий анализ и оценку литературного произведения.   План написания рецензии: Библиографическое описание (автор, название, год выпуска), краткий пересказ (в 1-2 предложениях (максимум 3-4) ); Непосредственный отклик на произведение (отзыв, впечатление); Критический разбор или комплексный анализ текста (смысл названия, анализ его формы и содержания, особенности композиции; Мастерство автора в изображении героев.